一转眼，2022年的毕业季已经到来。今年有这样一群人可以说是羡煞旁人，因为他们将要和11次获格莱美的欧美大diva——Taylor Swift，在纽约布朗克斯区的Yankee Stadium一同欢庆，同场毕业！没错，他们就是纽约大学的2022年毕业生们。
2022年5月18日，纽约大学为2022年毕业生在上午11点举办毕业典礼，Taylor Swift将作为毕业演讲嘉宾发表演讲。在该日晚6点，纽约大学还会为2020和2021届因为疫情而没有举办毕业典礼的毕业生补办仪式，残疾人权利活动家Judith Heumann会向毕业生发表致辞。
Taylor作为最多产和著名的diva之一，被授予Fine Arts荣誉博士学位。NYU在官网上写道，“她是历史上唯一一位三次赢得音乐界最高荣誉——格莱美年度专辑奖的女性艺术家。她的许多奖项和荣誉包括：成为美国音乐奖历史上获奖最多的艺术家，被评为 "十年艺术家"；2015年获得BRIT Awards国际年度最佳女独唱艺术家，2021年获得全球偶像奖；以及Billboard有史以来第一次和唯一两次获得 "十年女性奖"。她是本世纪唯一一位在一年内有三张专辑达到第一的个人艺术家。”
终身残疾权利倡导者将在晚上的仪式上获得荣誉人文学博士学位，并将向2020和2021级学生发表学位获得者的讲话。Heumann女士在制定和实施支持残疾人的开创性立法方面发挥了重要作用，包括504条款、个人教育法、美国残疾人法、康复法和联合国残疾人权利公约。在成立Judith Heumann有限责任公司之前，她曾在克林顿和奥巴马政府任职。她的回忆录Being Heumann: An Unrepentant Memoir of a Disability Rights Activist于2020年出版，她制作了播客The Heumann Perspective，聚焦残疾人社区的成员。她还在奥斯卡提名的纪录片Crip Camp: A Disability Revolution中出现，是一位非常值得尊敬的女士。
NYU的毕业典礼一般一位毕业生最多能够带2个guest进场，自从NYU发布了Taylor将要发表演讲的消息，入场券可以说一票难求，甚至有不少粉丝花500刀高价购入。NYU的小伙伴们，你们真是太幸运啦！求票无果的小助手留下了羡慕的泪水😭，我也想上纽约大学！
NYU不是梦！
想上纽大？不是梦！其实今年，斐然文书就有一位成功申请NYU的同学！我们都知道准备申请材料中，文书是重中之重。它是同学们向学校展现自身，用“软实力”说服招生官，表达想法与愿景，匹配能力与方向的重要材料。我们来看看这位学霸的申请心得吧～
“在经过一次申研失利后，我意识到了个人文书的重要性。一年后，怀着对艺术与艺术教育的兴趣，我开始申请相关专业的研究生。有了之前的经验，我明白单靠自己的琢磨来写文书去冲击名校有困难。因为不知道如何把经历、个人目标以及为什么申报该校写清楚，于是在2021年12月的时候，我找到了Bonnie的辅导老师团队来指导文书。
斐然文书的文书管理平台非常好用，只要注册并把两篇文书上传上去，就能与老师同步。之后的反馈，也可以在平台上下载，我觉得非常方便。外教老师非常专业与高效，我在第一次收到反馈的时候就被震撼了。
首先是反馈时间，每次我改好分享给老师后，只隔了不到两个小时他就把反馈写好了，而且三次反馈都是如此，这给与了我充分的修改时间。不但如此，老师的反馈内容非常详细。指导老师的comments在每个值得修改的文中标记好了他的想法和建议，给我写作带来了非常好的开导与启发。在每次反馈中老师都会用不同颜色的字写个修改内容大纲，让我对下一次文章的修改一目了然。
在第一版修改中，老师就指出要用目标清晰的方式开头。而我本来的开头是讲大白话的，看上去有点华而不实。老师建议用我的个人经历，引出个人目标，从而说出申请动机。
在第二段学术经历部分，老师挑选了几点重要的部分，而删掉了不少不相关的内容，使得文书整体性保持一致，内容上不会断断续续。
在为什么报该学校的段落里，老师指出要把个人目标与相关课程相结合，不能只提课程内容而忽略了该学校能怎么帮助自我实现目标。
在听从老师建议后，我又修改了两版，每次老师都能更加细腻的去调整内容、语法、和连贯性。正因为老师提供的详细信息，使得我每次修改都特有动力。总体来说这次文书修改使得我的文章方向更明确，凸显了自己相关的经历，并使个人目标与学校更匹配。感谢斐然文书老师辅导的耐心与细心。“
而另外一位在斐然文书帮助下申请到纽约大学的同学写道， “修改意见开头的引导性问题还是很有启发性的。就比如我在 NYU 文书第一稿提到了它的diversity and inclusion， 但是当时第一次写 why school essay 的我并没有意识到这其实是无数申请者都会想到写到很多招生官已经看到吐的众所周知的 NYU characteristics。
所以诸如修改意见里的“Why is diversity important to you? / What is the advantage of lcarning with people from different backgrounds?/How will being a part of a diverse and inclusive campus help you achicve your goals for the future? "这样的问题能让我有意识地 link back to myself，我在第二稿里就联系到了自己边缘化的异类的Identity来解释divesity 对我的重要性。
这样的改进在我自己看来是满意的，我自己写 why school essay 的时候经常会忘记“自我"的存在，过多地陈列大学所能给予我的资源和机会，而更重要的恰恰是这对我的personal growth 有什么帮助。所以建议里多一些针对性的 why 在我看来会更有帮助。
斐然文书老师给出的具体意见帮助很大，可以看出修改的老师有逐字逐句地读我的文书，并且几乎每句都会提出修改意见，建议的总学数甚至比我的essay还长哈哈。格式上，我个人很喜欢这种逐句批注的方式，可以很方便很直观地对应文章句子和相应修改意见。
写文书的时候我作为写作者，时常认为自己的文章是逻辑自洽的，但是可能在陌生阅读者的眼里看来会缺少上下文或者背景，从而导致理解上的偏差，而招生官正是完全陌生的阅读者，所以我觉得不认识自己的人提供意见比起已经认识且了解自己的人的视角的确会提供更多有效的意见！
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